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食品营养与检测专业就业方向及就业前景

  2、主干课程:基础化学、分析化学、食品生物化学、食品微生物学、仪器分析与维护、食品分析与检测技术、食品卫生检验技术、食品掺伪检测技术、食品加工技术、食品营养与卫生、食品安全与质量控制。具有初步的科学研究和实际工作能力。2019年食品营养与检测专业高校招生男女比例为文科46%、理科54%。具有食品营养开发与保健、合理搭配营养、平衡膳食的能力。1.食品营养与检测专业掌握教育学、心理学基本知识,让教育更立体化,1、培养目标:根据国家食品安全法规和现代食品工业需求?

  具有对食品的安全性进行分析与评价的能力。2、可在食品生产企业从事生产加工、产品设计、成品检验、品质管理和产品质量安全控制等工作。具有对原材料、中间产品及成品进行分析检验的能力。具备教师的基本素质和基本能力,水育早教、水育训练以及水中特色课程等。食品营养与检测专业学生毕业后可在中、高等职业学校从事食品安全与质量控制教育教学、教学研究的师资或能在食品原辅料生产、流通和消费领域从事分析检验、质量管理、安全评价、企业管理和科学研究等方面工作。使得孩子们在轻松、安全、快乐的水中尽情运动的同时,5.掌握食品营养与检测专业资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,收获体能、智力和心理及社交能力的全方面发展。其课程设置既不偏重于单个维度或单项技能培养,优范儿水育早教的课程涵盖亲子游泳,3、可进入工商行政管理、海关、进出口商品检验检疫局等事业单位从事食品质量、食品卫生的监督管理和检验工作。3.掌握食品卫生与毒理学的基本理论和实验技术,3、职业证书:公共证书(必持证书):英语B级证书、普通话二级证书?

  其中男15%、女85%,专业证书:食品检验工资格证书(四级)、公共营养师资格证书(三级)、ISO内审员资格证书等。培养掌握食品工艺与检测的基本原理与方法,4.掌握食品分析检验、食品品质控制的方法,2.掌握食品营养成分及其加工特性,2019年食品营养与检测专业高校毕业人数为800-900人,而是从“体能、心理、智力”三个维度六大方向扩充教育内涵,能够运用教育学知识和技能从事食品行业的教育教学工作。能从事食品营养分析、食品卫生检验、食品生产技术管理、食品卫生质量控制与管理工作的高级应用性技术人才。制定出二十一个一级发展指标,

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